【光明论坛】作者：胡金焱（青岛大学党委书记）日前，教育部在湖北省武汉市召开教育家精神铸魂强师行动推进会暨2025年教师队伍建设重点工作部署会，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，部署新时代高水平教师队伍建设重点工作。加强教师队伍建设是建设教育强国基础工作。高校是吸纳揽储人才的“

建设十五年一贯制特殊教育学校，应本着因地优教的原则，以“全生命周期发展”为核心，构建学前康复、义务教育、职业高中一体化的课程框架。 学前阶段侧重感官训练与基础社交能力培养；义务教育阶段融入普通学科课程与个性化辅具支持，如开发盲文版科学教材或手语互动数学课程等；职业阶段可对接区域产业需求，开设非遗传承

4月1日，贵阳幼儿师范高等专科学校与贵阳市初中英语学科带头人工作站联合举办“艺术融合背景下的心理团辅体验”活动。贵阳幼儿师范高等专科学校第三批国家级职业教育教师创新团队成员戴媛媛教授带领专业团队，与学科工作站负责人刘婷婷及50余名教师共同参与，通过跨界合作探索教师心理健康赋能新路径，为教育工作者打造

00后专职教师谈殡葬业 【 齐鲁晚报·齐鲁壹点旗下短视频产品 】